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中学一线教师构建“中层理论”的策略研究
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摘要
一线教师构建"中层理论"的策略在于遵循实事求是的原则,具有批判现实的精神,还原教育的本质;在于回归教育的原点,认知以学生为中心的世界;在于立足现实,多方探求以实现教育的高效。
作者
李祥龙
机构地区
江苏赣榆县罗阳中学
出处
《高考》
2013年第7期101-101,共1页
College Entrance Examination
关键词
中学一线教师
中层理论
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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