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数形结合在高中数学解题中的应用
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摘要
数形结合思想通过"以形助数,以数解形",它是数学规律性与灵活性的有机结合。本文旨在阐述充分运用代数式的几何意义——数形结合思想解题,避免一些较复杂的运算,使问题得以简化。
作者
刘俊岐
机构地区
甘肃省武威第十一中学
出处
《高考》
2013年第8期3-3,共1页
College Entrance Examination
关键词
数形结合
代数式
几何图形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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