期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析高中英语写作优化与提高
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
高考英语试题当中写作部分约占20%左右的比重,但是学生的写作能力却不理想。学生在英语写作中经常犯一些词汇类错误、语法类错误、逻辑类错误等,针对此采取相应的写作策略训练显得十分必要。
作者
高瑞梅
机构地区
江苏省宝应县安宜高级中学
出处
《高考》
2013年第8期83-83,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
写作
优化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王金标.
从学生英语写作错误看高中写作教学[J]
.新课程学习(中),2011(2):144-144.
被引量:1
2
高洪.
英语开放性写作教学浅谈[J]
.考试周刊,2010(55):114-115.
被引量:7
3
王国红.
弹好五部曲轻松把握书面表达——初探高中英语写作课策略[J]
.考试(教研版),2010(6):18-18.
被引量:3
二级参考文献
2
1
宋瑞.
高中英语写作错误分析及对策[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(2):112-112.
被引量:2
2
高树钦,赵志敏.
高中英语写作中的中介语偏误分析及纠错策略[J]
.考试周刊,2009(29):113-114.
被引量:1
共引文献
7
1
许晓兰.
高中英语教学中写作能力的培养[J]
.新课程学习,2013(1):114-114.
2
廖燕华.
提高高中学生英语写作水平的“三不变”[J]
.广西教育,2014,0(42):104-104.
3
徐征.
新课程背景下高中英语开放性作文教学策略探究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(35):145-145.
4
徐征.
新课程背景下高中英语开放性作文教学策略探究[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(3):27-27.
5
解玉芳.
新课改背景下高中英语开放式作文教学策略探究[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(7):139-139.
被引量:2
6
宋厚成.
运用开放性写作,优化初中英语学习效果[J]
.疯狂英语(新策略),2016,0(6):59-59.
7
张志平.
浅谈高中英语开放性课堂的构建策略[J]
.高考,2015,0(2X):68-68.
被引量:3
同被引文献
5
1
陶广永.
浅谈高中英语写作教学策略[J]
.科教文汇,2008(8):116-116.
被引量:8
2
王国红.
弹好五部曲轻松把握书面表达——初探高中英语写作课策略[J]
.考试(教研版),2010(6):18-18.
被引量:3
3
高洪.
英语开放性写作教学浅谈[J]
.考试周刊,2010(55):114-115.
被引量:7
4
廖李利.
浅谈综合英语教学中阅读与写作的结合[J]
.现代交际,2014(3):247-247.
被引量:1
5
冯旭.
高中英语教学中写作能力的培养[J]
.网络财富,2010(12):135-136.
被引量:3
引证文献
1
1
廖燕华.
提高高中学生英语写作水平的“三不变”[J]
.广西教育,2014,0(42):104-104.
1
刘江.
英语写作策略运用在高中的个案研究[J]
.英语教师,2009,9(10):43-45.
2
郭芦涵.
写作策略训练对高中生英语写作能力的影响[J]
.基础教育外语教学研究,2015(11):22-25.
3
张伟.
小学语文写作教学策略分析[J]
.考试周刊,2015,0(93):34-34.
被引量:2
4
冯映春.
多层面写作策略训练的实验研究[J]
.中小学英语教学与研究,2005(9):29-33.
被引量:4
5
吉奎记.
提高高中英语写作能力的有效途径[J]
.考试周刊,2013(62):94-94.
6
梅春莹.
写作课中的互动合作模式[J]
.中小学英语教学与研究,2008(11):31-33.
被引量:7
7
招健琼.
基于网络资源的高三英语写作策略研究[J]
.英语教师,2008,8(2):34-35.
高考
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部