高中数学教学中主体性发展教学模式的有效策略

发展性教学模式符合新课程改革的精神,更反映了新时代对高中数学教学的必然要求。它要求教师以学生为中心,把学习的主动权交还给学生,把视角投向学生兴趣、思维,通过创设一个利于支撑学生学习的环境,培养学生的自主性、主动性和创造性。本文结合教学实例,从创设情境、自主探究。