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浅谈有效管理高中物理课堂教学的方法与策略
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摘要
高中物理是理学人才基础培养不可或缺的有机组成部分,其教学效果及教学质量的优劣对学生日后的学习及发展有着直接的影响。如何将高中物理切实的学习好已经逐渐的成为目前高中生的一项迫切任务。然而,正是因为高中物理课程中的机械运动、电场磁场、光学和力学等内容有着相当强的逻辑性,而且需要学生适当的了解日常生活中较为常见的物理现象。
作者
张继华
机构地区
青海师范大学
出处
《高考》
2013年第9X期42-42,共1页
College Entrance Examination
关键词
物理课堂教学
高中物理
物理现象
物理学习兴趣
物理规律
基础培养
物理学科
物理教师
物理基础知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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