浅析新课程下的高中英语分组教学

新课教学要求学生要能够在老师的引导下发挥自己的主观能动性,使被动学习变成主动接受过程。在英语教学的不断探索和改进的过程,分组教学突显其必要性!学生参差不齐,进行分组教学,以小组学习的形式开展教学,集思广益,充分调动学生的思维和语言背景知识,具有十分重要的意义。