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利用现代信息技术优化高中生物实验教学课堂
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摘要
现代信息技术能够图文并茂的展示高中生物实验的教学内容,降低高中生物实验内容的抽象性和难度,激发学生的学习兴趣,大幅提高教学质量;应用现代信息技术手段优化高中生物实验课堂教学,能够增加高中生物实验课堂的趣味性,让学生能够快乐的学习,以适应新课改的需要,达到事半功倍的效果。
作者
王青凤
机构地区
江苏省淮安市楚州中学
出处
《高考》
2013年第10X期43-43,共1页
College Entrance Examination
关键词
生物实验教学
高中生物
实验课堂
生物教师
信息技术
教学内容
实验活动
学习实验
中学生物
教学质
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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