游刃有余,戏动人生——生物游戏教学的研究与实践

新课程改革的不断深入和实践,越来越注重学生综合素质的培养。游戏教学法越来越受到重视,在课堂中合理运用游戏教学,已经成为转变学生学习方式和教师教学方式的一条有效途径。本文根据生物教学目的以及学生个性化发展需求,就游戏教学法在课堂教学中的运用进行初步探讨和实践,并就生物游戏教学的有效性提出相关建议对策。