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浅谈职高数学教学的有效性

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摘要 本文依据职高数学教学现状,学生基础薄弱,学习态度不端正,教学模式老化。为实现有效教学,让学生能够自信,自主的学习职高数学。本文从职高数学教学现状,职高教学的发展趋势,如何有效的进行职高数学教学三个方面进行了阐述。
作者 王艳
出处 《高考》 2013年第10X期78-78,共1页 College Entrance Examination
关键词 职高 数学 有效性
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