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试论高中英语教学中学生的主体作用的策略

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摘要当前在大多数的英语课堂中,学生学习的主体地位是能够直接影响学生学习效果的关键因素。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》关注学生主体学习英语的需求,并且强调创新教学模式,为发挥学生在学习生活中的主体地位提供一个广阔的平台,这不仅仅是学生学习语言的需要,

作者姚建

机构地区江苏省响水中学

出处《高考》 2013年第11X期53-53,共1页 College Entrance Examination

关键词普通高级中学学习语言创新教学模式教学思维学习过程合作探究语言学习语言运用课程标准探

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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