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让数学课洋溢着生活的气息

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摘要数学教育应该来源于学生的实际生活,一旦脱离学生的实际生活,则其犹如一潭"死水",数学课堂教学则索然无味。因此,应该让数学课堂生活化,富有生活气息的课堂才能让学生在生活实践中轻松学习与感悟数学,并灵活运用数学知识。一、导入情境应该生活化作为一名数学教师,笔者认为要教好数学,必须吃透教材,

作者卢志华

机构地区江苏省南通西藏民族中学

出处《高考》 2013年第11X期106-106,共1页 College Entrance Examination

关键词课堂教学购物商场智力发展水平一元二次方程凉风习习一元一次方程活动情景感悟能力羽毛球拍

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高考

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