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浅析如何运用现代信息技术优化高中历史教学
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摘要
传统意义上的历史教学是老师站在讲台上以文字与语言来传授历史知识学生以单纯性的记忆来学习历史知识。多媒体教学的出现改变了原有的历史教学方式,给历史教学带来了新的力量,使历史教学也跟上了时代的大潮。
作者
徐雷
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《高考》
2013年第12X期45-45,共1页
College Entrance Examination
关键词
现代信息技术
高中历史
多媒体教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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