摘要
初中的语文课程是一门综合性较强的学科,它不但传授学生专业的语文知识,同时又是传授中国德育美德的阵地。所谓教书育人,正是语文老师应承担的艰巨任务。语文老师应自发的承担起这个责任,将课堂教学、图书馆教学、家庭教学等作用充分发挥,将语文知识和学生的思想教育紧密结合起来,将课堂学习和课外教学有效的联系起来。教学实践表明,展开对初中语文教学育人作用的研究、全面提高初中语文的德育教育效果等是当代初中语文教师应不断探索课题。
出处
《高考》
2013年第12X期85-85,共1页
College Entrance Examination