参与式教学在高中数学试卷讲评中的思考与实践

试卷讲评对于提高高中数学学习效率具有十分重要的作用。本文针对传统试卷讲评过程中"教师为主"模式的缺点,提出了以学生为主体的参与式试卷讲评模式。注重与学生的课前沟通,引导学生自己分析错误所在,鼓励学生在方法和技巧上有所创新,并督促学生在试题讲解后不断反思和练习。实践表明,这种模式对于提高学生学习效率、开拓学生思维、激发学生学习兴趣非常有效。