协同理论在声乐演唱教学中的运用

系统论、协同论是协同理论的基础。协同理论是将横断科学的研究方法用于声乐演唱教学研究的尝试。本文从系统论的角度出发,把包括生理系统和心理系统,教与学等子系统及各子系统组成的声乐演唱教学看成为一个系统。在此基础上,使声乐教学的过程依据协同论,发现心理系统、生理系统,学系统和教系统及各子系统的子子系统之间的运动关系具有合作、同步、协调、促进、互补的关系,这个发现也是通过结合它们的运动规律而产生的协同运动,符合协同论原理,从而达到最终目的是产生该系统的协同效应。