浅析高中生物学习策略及其教学对策

生物作为一门高中课程,属于自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。对高中生而言,学好生物学科不仅是学业的要求,也是促进学生全面发展的必然需求。本文笔者结合多年的高中生物教学经验,分析了其学习策略和教学对策。