谈高中生物课堂有效教学情境的创设

教学情境是指在课堂教学中,根据学科教学的内容,根据教学目标所设定的,适合学习者本身,使其产生一定情感反应,并能主动积极建构学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的教学环境。在生物课堂中构建有效的教学情境,可以激发学生的学习积极性,开拓学生的思维,增强探究性。使其由被动学习转变为主动学习,从而提高课堂的学习效率,提高教学的有效性。