新课改背景下的数学教学改革浅析

近年来,社会的全面进步给教育带来了发展的同时也带来了巨大的挑战。社会的不断进步,对人才的要求越来越高,作为教育者,要适时对教育模式进行新的探索,合理利用现有资源,开发潜在资源,不断创新教育体制,进行教育改革,培育更多满足社会需求的人才。笔者结合多年的初中数学教学经验,简要谈谈自身对初中数学教学改革的看法和建议,以供探讨。一、树立"双主体"教学的思想,全面发挥学生的主体作用传统的教学过于强调教师的权威地位。