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谈高中思政教学中的有效情感渗透
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摘要
高中思想政治课堂教学是高中政治教学手段和水平的展示,在课堂上,学生获取知识的同时要学会训练自己的思维能力,而关键点是教师在教学中的引导作用,如何在高中思政教学中进行有效的情感渗透,提高教学质量,让学生参与实践,提高问题意识,本文将对现代高中思想政治课堂的教学现状进行综合分析,提出相应有效的策略研究。
作者
于晓丽
机构地区
山东师范大学附属中学数学组
出处
《高考》
2014年第3X期50-50,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中思想政治
情感教学
优化策略研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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