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中学生生物科学素养培养浅议

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摘要 高中课程改革核心任务是提高学生科学素养,生物学科科学素养是科学素养中的重要部分。本文从培养学生生命科学意识,体会生物科学发展史,让学生养成科学态度、增强科学精神、培养科学技能、训练科学思维方法、形成科学价值观,注重生物科学与社会的联系等方面来探讨生物科学素养的提高。
作者 郭敏
机构地区 东风高级中学
出处 《高考》 2014年第3X期65-65,共1页 College Entrance Examination
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1李宝健.从当前生物学的若干问题看未来的发展[A].面向21世纪生命科学发展前沿[C].广州:广东科技出版社,1996.
  • 2王亚辉.未来生物学的发展趋势和重大研究方向.面向21世纪生命科学发展前沿[C].广州:广东科技出版社,1996.
  • 3邹承鲁.生物界走向21世纪[A].面向21世纪生命科学发展前沿[C].广州;广东科技出版社,1996.
  • 4厄恩斯特·迈尔.看!这就是生物学[M].天下远见出版股份有限公司,1999.

共引文献19

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