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高中数学教学中运用化归思想的案例分析研究
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摘要
数学中的化归思想的核心就是转化,把原来的问题进行转化,将难题变成熟悉的问题来解决。本文就高中数学课本中的几个案例运用化归思想进行分析解答,是我们更深入地了解化归思想的涵义。
作者
王静
机构地区
陕西咸阳中学
出处
《高考》
2014年第4X期8-8,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学教学
化归思想
案例分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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