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小议课前实验和课堂教学的有机整合——“物体的浮与沉”

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摘要科学的本质是探究,物理课堂有利于培养学生的科学探究能力。课前实验为课堂教学激发兴趣,简化流程,有利于学生重难点知识的突破,大大提高课堂效率!

作者黄霞

机构地区南通第一初级中学

出处《高考》 2014年第4X期39-39,共1页 College Entrance Examination

关键词课前实验课堂高效整合

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高考

2014年第4X期

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