摘要
物理不但理论性较强,还具有很强的实践性,物理教学除了要使学生了解基础的物理知识与理论,还需要锻炼学生的动手能力和实践能力,从中发现规律、总结规律,加强对物理的应用。然而当前的初中物理教学还存在诸多问题,这对新课程改革造成了很大的影响,为此,越来越多的学者加强对初中物理教学问题的研究。本文分析了初中物理教学中存在的问题,并提出了相应的应对举措,以期逐步完善初中物理教学体系,进一步推动初中物理教学的发展。
出处
《高考》
2014年第5X期36-36,共1页
College Entrance Examination