近几年高考历史试题命制的点滴感悟——“以人教版必修三第三单元为例”

导出

摘要研究高试考题,找出高考命题的基本趋势及特点并将其运用于教学之中,这是高中历史教学的重要一环,它可以让教师的"教"与学生的"学"都有章可循.可是对必修三第三单元该"怎么教"、高考"怎么考"我很困惑,学生对这单元"怎么学"也很困惑。因此我带着困惑对涉及必修三第三单元近五年高考试题进行了研究,发现涉及这一单元在试题命制方面有以下特点:第一、本单元在近五年高考中多以选择题题型出现。

作者涂绪荣涂秋仁

机构地区九江一中

出处《高考》 2014年第5X期112-112,共1页 College Entrance Examination

关键词三单元高中历史教学人教版历史课解题技巧考试情况基本史实应试教育模式计算机输入京剧艺

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1林东统.网络环境条件下中小学书法教育的困境与对策[J].佳木斯职业学院学报,2015,31(6):157-158. 被引量：1
2黄建军.翰墨熏陶浸润人生[J].才智,2009,0(21):85-85.
3耿鑫.巧记回车键[J].小学教学研究,1998,0(4):4-4.
4林语堂发明中文打字机[J].中文自修,2013,0(25):55-56.
5陈真.音乐的本质[J].师范教育,1992(5):34-34.
6周珍珍.让网络与作文教学“亲密接触”[J].语文天地（小教版）,2014,0(6):50-50.
7朱英.强化小学生键盘指法的训练[J].教育,2015(16).
8符君健.网络环境下高职师范生的书法教育[J].中国成人教育,2008(16):150-151. 被引量：2
9王佩珊.化学文档的计算机输入心得[J].中国校外教育,2007(1):161-162.
10解建和,李维昌.《西氏内科学》常用英语词汇研究[J].中国高等医学教育,1988(4):35-36. 被引量：1

高考

2014年第5X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

近几年高考历史试题命制的点滴感悟——“以人教版必修三第三单元为例”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史