浅谈语文教学中的导入艺术

俗话说:良好的开头是成功的一半。教学实践也证明了这一点,教师讲课导入的好,就能吸引学生,唤起学生的求知欲望,所以我们要精心设"导",引人"入"胜,使得导语在教学中起到举足轻重的地位。所谓导入语,就是在讲授新课之前,教师要根据学生的年龄特点、心理特征、知识水平、兴趣爱好,根据教师自身的特长,本着一定的教学目标,依据教材具体特点,精心设计一小段(一至五分钟不等)与课文内容相关的课引,以引起学生注意,激发学生学习的积极性。