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如何提高高中化学教学的有效性
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摘要
自实施新课程改革以来,如何提高课堂教学的效益就成为了很多教师思考的问题。高中化学作为工科学生必修的一门基础课程,需要教师不断更新教学理念,转变教学方法,改变课堂教学结构,以尽量节省高中生在这门课程上所花费的时间和精力,取得良好的教学效果。要提高高中化学教学的有效性,教师必须努力在教学的各个环节上实现突破,焕发出化学课堂的生命力。
作者
何敏
机构地区
江苏省常州市新北区西夏墅中学
出处
《高考》
2014年第6期36-36,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学
教学
有效性
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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