期刊文献+

诵读让语文教学焕发生命活力

原文传递
导出
摘要 诵读是一种传统的语文教学方法,更是素质教育的需要,它充分发挥学生阅读态度的主动性和阅读心理的独特性,通过反复诵读,培养语感,提高写作水平和审美能力。
作者 黄维碧
出处 《高考》 2014年第6期38-38,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部