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诵读让语文教学焕发生命活力
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摘要
诵读是一种传统的语文教学方法,更是素质教育的需要,它充分发挥学生阅读态度的主动性和阅读心理的独特性,通过反复诵读,培养语感,提高写作水平和审美能力。
作者
黄维碧
机构地区
重庆市云阳高级中学
出处
《高考》
2014年第6期38-38,共1页
College Entrance Examination
关键词
诵读
语文教学
培养语感
提高写作水平和审美能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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