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高中化学学困生的形成及引导

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摘要 在高中阶段,很多学生不能适应高中化学学习演变为学困生。本文论述了高中化学学困生形成的原因,并在此基础上从融洽师生关系,因材施教等方面提出了笔者结这一问题的认识。
作者 谭利龙
机构地区 邳州市第四中学
出处 《高考》 2014年第6期50-50,共1页 College Entrance Examination
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