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STS教育在高中生物教学中的渗透论析
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摘要
国际科学教育改革所提出的STS理念在新课程课改的执行过程中,起到了很好的引导作用,对于高中生物课程教学而言,这一教学理念提高了教学效率,同时也有利于高中生学习思想的深化、升华。本文结合笔者多年执教经验,就高中生物教学中STS的实施渗透作出分析。
作者
李剑
机构地区
江西省于都中学
出处
《高考》
2014年第7X期6-6,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生物
STS教育
渗透
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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