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中学化学高效课堂的探究
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摘要
众所周知,教师的责任是教书育人,所以首先应该将目光放在学生身上,了解他们的个性特征以及所需所求,然后"对症下药",同时充分利用化学这门学科的特殊性,发挥它的真正作用,创造一个充满趣味并且富于理性思考的化学课堂。本文结合自己的教学经验,就如何从学生的角度出发,创建出和谐的化学教学课堂提出了一些看法,对于提高中学化学课堂的有效性具有一定的指导意义。
作者
倪谭国
机构地区
新疆喀什麦盖提县实验中学汉语部
出处
《高考》
2014年第7X期36-36,共1页
College Entrance Examination
关键词
学生视野
课堂氛围
中学化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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