中学化学中规则的适用范围——以“盐类的水解”为例

在中学化学教学中,会碰到很多规则,事实上,在任何一个学科,概念和规则都是很重要的内容。其中,判断类规则是指用来判明化学事实的简捷规则,这类规则并非定理,它们往往来自于经验的总结,并没有严密的数学逻辑支撑,可以来自于教材,也可以来自于为帮助学生解决习题的教师总结,更可以来自于试题中的信息……这些判断类规则的出现为学生快速解决相关的化学试题提供了很大的帮助,但这些判断类规则很零碎,适用面较窄,更糟糕的是这些规则由于来自经验总结,所以带有先天的缺陷——不严密性,而学生并没有意识到这一点,导致在解题过程中反而会出现弄巧成拙的现象。