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激发学生物理学习兴趣的路径分析
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摘要
兴趣可以促使个体产生强烈的对某一个事物进行探究的动机,并且在探究过程中形成积极的体验。结合物理学科的特点,激发学生学习的兴趣,培养学生学习物理的需要和主动学习的愿望,是进行物理课教学中应关注的问题。本文主要对如何激发学生学习物理的兴趣进行分析,以期在教学实践中能取得较好效果。
作者
孙贵方
机构地区
大连市旅顺实验中学
出处
《高考》
2014年第7X期100-100,共1页
College Entrance Examination
关键词
物理学习
兴趣
路径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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