浅谈历史教学中“线”的直观刺激作用的运用

"线"在数学领域中的应用是异常突出的,尤其在几何学中它的身影更是无处不在。不过在其他学科中,对数学的依赖性也是显而易见的。如制作与学科体系有关的图表,我们就不得不涉足数学领域,也就与"线"在不知不觉中扯上了关系。其实,在对线的运用过程中,我们中许多人对线缺乏了解,他们知道要用线去表现事物间的联系性,也知道要综合地去组织各种线以达到为学科体系致用的效果。然而,他们却忽视了一点:线作为图象,本身就具有的图象魅力。