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审视与思辨:高中数学的有效教学

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摘要 本文主要以文献推到为主要科学研究方法,并结合笔者多变来的教学经验,重点探讨了高中数学教学过程中有效教学的相关问题,为有效教学在高的开展提供理论支持。
作者 蔡树军
机构地区 赤峰二中
出处 《高考》 2014年第8期25-25,共1页 College Entrance Examination
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