摘要
很多教师都会有这样的感受:就是作为班主任老师,德育工作好做,学生听话。作为科任老师德育工作难做,学生不听话。其实,我觉得不然,因为科任老师比起班主任更有自己的德育优势。这种优势主要表现在三个方面:1、心理优势:学生在科任老师面前的自我暴露往往会自然一些,真实一些,科任老师在与学生聊天时候反而更能够接触到学生的内心世界。学生在班主任老师面前也许会怕这怕那,不敢吐露真言,所以科任老师有自己的心理优势。
出处
《高考》
2014年第8期63-63,共1页
College Entrance Examination