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物理教学中人文精神教育的现状研究
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摘要
物理教学应该重视人文精神教育,以此来提升学生的物理知识和人文水平。本文先介绍人文精神教育内涵,及物理教学中人文精神教育的意义,指出物理教学中人文精神教育现状,最后实施对策,全面提升人文精神教育水平。
作者
梁智杰
机构地区
湖北省襄阳市第三中学
出处
《高考》
2014年第8期84-84,共1页
College Entrance Examination
关键词
物理教学
人文精神教育
现状探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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