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活动单导学模式下物理理学习的心理障碍成因分析
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摘要
"物理难!"学生物理学习过程中普遍的心理障碍,这个障碍的成因很大程度上是学生缺乏活动形成的,活动单导学模式通过活动和形象化思维能够有效解决这个问题。
作者
钱晓培
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《高考》
2014年第9X期111-111,共1页
College Entrance Examination
关键词
活动单导学
活动
物理难
形象思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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