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小学数学教学中合作学习的开展策略探析
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摘要
在小学数学教学中开展合作学习,可以使小学数学课堂教学气氛得到改善,并强化教师与学生之间以及学生与学生之间的交流,从而在发挥学生主体作用的基础上实现小学数学教学质量的提高。本文以提高小学数学教学质量以及效率为出发点,对小学数学教学中开展合作学习的意义做出了论述,同时对小学数学教学中合作学习的开展策略做出了研究与探讨。
作者
曲西巴姆
机构地区
西藏昌都地区察雅县小学
出处
《高考》
2014年第11X期6-6,共1页
College Entrance Examination
关键词
小学数学
合作学习
意义
开展策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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