高中历史教学设问技巧研究

想要让课堂提问更为高效,教师应当注重相关的设问技巧。应当尽量设置那些能够突出学生的兴趣点的问题,并且可以借助提问过程完善教学导入。此外,提问过程要富有针对性,提问的重点要更为突出。本文对此进行了分析研究。