用图片跨越时空,用画面神游历史——论图片的多媒体在高中历史教学中的作用

多媒体辅助教学为高中历史教学灌输了新鲜的血液,以其文字、图像、音频和视频资料等来激发学生学习历史的兴趣,并且能培养学生自主探究、独立思考、想象创新等多项能力。而历史图片进入课堂以后,更使得学生的学习效率有了很大的提高,可以说图片的多媒体教学为是素质教育的保障,是新课程实施的关键,更是提升课堂教学效果,提高学习效率的一把利器。