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探讨培养高中学生历史思维能力的途径
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摘要
历史学科的教学重点在于帮助学生建立历史思维能力,这同样有助于学生在今后的长远发展。教学过程中,利用激发学生兴趣、强化方法教育、挖深教材等方式,全面提高教学质量。
作者
李庆华
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《高考》
2014年第11X期109-109,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
思维能力
途径
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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