期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中体育教学中如何加强学生心理素质锻炼
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
本文阐述了加强初中生心理素质锻炼的必要性、初中学生心理素质现状、初中体育教学中加强学生心理素质的措施。现代体育教学是学校教育中十分重要的一个方面,体育活动大部分在实践中进行,它为学生提供了充分观察、思维、操作和实践的表现机会,但在体育教学中有些体育老师没有认识到这一点,在体育课教学中只注重传授给学生体育的技巧和体育规则,并没有把体育教学和学生的心理培养相结合,
作者
鞠才雄
机构地区
云南省昭通地区镇雄县泼机中学
出处
《高考》
2014年第11X期127-128,共2页
College Entrance Examination
关键词
初中体育教学
学生心理素质
体育活动
体育老师
意志品质
体育行为
学校教育
心理焦虑
体育教育
情
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
3
同被引文献
6
1
王志国.
初中体育教学中应加强学生心理素质的锻炼[J]
.体育世界,2010(2):73-74.
被引量:27
2
宁艳华,裴玉东.
现代体育教育中身体素质与心理素质关系的探讨[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2012,14(2):78-79.
被引量:3
3
田林.
论初中体育教学如何更好地提高学生的身心素质[J]
.学周刊(中旬),2013(11):117-117.
被引量:1
4
李会涛.
浅析中小学生体育教育与心理素质养成的关系[J]
.教育教学论坛,2014(21):273-274.
被引量:3
5
刘永忠.
初中体育教学中如何锻炼学生的心理素质[J]
.考试周刊,2016,0(95):108-108.
被引量:2
6
杨建新.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.新课程学习,2015,0(2):76-76.
被引量:5
引证文献
3
1
符红霞.
关于体育教学学生心理素质锻炼方法的探究[J]
.作家天地,2020(14):84-84.
被引量:1
2
谭俏兵.
初中体育教学中加强学生心理素质的策略[J]
.中学教学参考,2015(36):87-87.
被引量:1
3
林铭华.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.时代教育,2017,0(24):118-118.
被引量:1
二级引证文献
3
1
陈景志.
初中体育教学中提高学生心理素质的策略研究[J]
.体育视野,2023(7):73-75.
2
黄剑.
三举措提高初中体育课堂教学有效性[J]
.广西教育,2020(25):145-146.
被引量:1
3
张永生.
初中体育教学中培养学生心理素质的策略探究[J]
.好家长,2017,0(68):13-13.
被引量:2
1
何江华.
在体育教学中渗透思想品德教育[J]
.中国教育技术装备,2009(31):164-164.
2
姚超.
基于创新角度的小学体育教学方法探究[J]
.小学科学,2014(11):21-21.
3
靳媛.
创新高校学生思想政治教育工作略议[J]
.新课程(教育学术),2013(11):137-137.
4
蒋林峰.
德育,体育教学中得天独厚的优势[J]
.科学大众(智慧教育),2011(12):39-39.
5
方立春.
浅析初中体育教学中如何加强学生心理素质锻炼[J]
.时代教育,2015,0(16):241-241.
被引量:6
6
万从灵.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.教育教学论坛,2012(22B):92-93.
被引量:6
7
万丛灵.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.教育教学论坛,2012(13):253-254.
被引量:33
8
杨建新.
初中体育教学中加强学生心理素质锻炼的途径[J]
.新课程学习,2015,0(2):76-76.
被引量:5
9
张静.
体育课蕴含的品德教育[J]
.读写算(教育教学研究),2011(33):35-36.
10
于丹阳.
医学院校大学生心理健康教育问题探讨[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2007,9(3):106-107.
高考
2014年 第11X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部