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高中英语导学案设计和应用策略之我见
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摘要
在新课程理念的指导下,为打造优效课堂,让学生成为教学的真正主体,导学案就应运而生了。但如何设计导和应用导学案,是教学过程中应注意的问题。导学案不同于教案、学案、习题册,也不是课件的替代品。导学案的设计目标要明确,内容也要符合学生的学习水平和心理预期,运用导学案也要讲求方法、保证质量。
作者
韩玲
机构地区
东北师大附中
出处
《高考》
2014年第12X期49-49,共1页
College Entrance Examination
关键词
导学案
导学案设计和应用
优效课堂
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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