让阅读不再是难题

阅读在小学语文的教学中占据着极其重要的位置,而小学三年的学生已经基本具备了独立思考的能力,是为将来进行更好阅读打好基础的关键时期,然而,此时的孩子也存在着阅读记忆力差、阅读注意力不集中、阅读思维不清晰和阅读意识不强等问题。因此,教师要采取相应的有效措施,实现小学三年级学生的阅读水平。一、把握兴趣教学。