生命教育在初中地理教学中的应用初探

随着新课程改革的不断推进,初中地理的教学已经越来越无法满足社会的需求了,现如今的学生对生命的意识并没有很强烈,导致在出现一些危险时,学生显得手无足措以至于威胁到自己的生命安全。地理学科涉及的范围和内容十分广泛,教学资源中包含着关于生命教育的资源,因此,地理老师要充分利用学科的优势,在教学中对学生进行生命教育,从而提高学生的生命意识,增强学生的求生技能,为以后的地理教学提供一定的教学启发和思路。