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在初中语文教学中渗透人文精神的措施
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1
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摘要
人文教育的本质是人性教育,其核心是培养学生的人文精神,在提高学生文化素质的同时促进学生全面发展。在素质教育背景下,初中语文教学应该渗透人文教育思想,推动教学的发展,促进教学质量的提高。通过对初中语文教学中渗透人文精神的措施进行研究,旨在推动初中语文教学的发展,促进学生的全面发展。
作者
刘桂玲
机构地区
青海省大通六中
出处
《高考》
2015年第2X期135-135,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中语文教学
人文精神
措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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