期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用问题式教学提高数学课堂的有效性
原文传递
导出
摘要
高中数学问题式教学是指在数学问题的指引下,学生们通过自己的独立思考,在小组合作、教师指导、自我探究等方式下,实现数学学科的学习。在新课程改革的背景下,教师对学生的学科素养提出更高的要求,高中数学问题式教学作为素质教育的有效方式,赢得了广大数学教师的信赖。
作者
陈军
机构地区
江苏省射阳县高级中学
出处
《高考》
2015年第3X期6-6,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学
问题式教学
实践策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴文现.
浅谈小学数学教学的激趣、赏识与自我探究[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(1):95-95.
2
秦正权.
小学数学教学的激趣、赏识与自我探究[J]
.神州,2017,0(15):150-150.
3
崔晓旭.
谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用[J]
.学周刊,2017(7):142-143.
被引量:4
4
董华.
新课改下创设有效初中数学情境的若干思考[J]
.新校园(中旬刊),2012(12):128-128.
5
马建.
谈初中数学课堂问题情境的创设[J]
.新一代(理论版),2012(7):41-41.
6
李平.
在阅读教学中老师“问”的艺术之我见[J]
.才智,2014,0(29):149-149.
7
朱林虎.
例谈指导学生自我探究[J]
.江苏教育,2003(10B):44-44.
8
杨欣文.
创设教学情境 激发学生学习兴趣[J]
.大众文艺(学术版),2011(18):262-262.
被引量:1
9
黄其贵.
让学生在自主合作中体验数学[J]
.读写算(教育导刊),2014(20):163-163.
10
布衣.
你能得到朋友的信赖吗[J]
.当代职校生,2006(12):35-35.
高考
2015年 第3X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部