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运用问题式教学提高数学课堂的有效性

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摘要 高中数学问题式教学是指在数学问题的指引下,学生们通过自己的独立思考,在小组合作、教师指导、自我探究等方式下,实现数学学科的学习。在新课程改革的背景下,教师对学生的学科素养提出更高的要求,高中数学问题式教学作为素质教育的有效方式,赢得了广大数学教师的信赖。
作者 陈军
出处 《高考》 2015年第3X期6-6,共1页 College Entrance Examination
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