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浅谈创新高中数学复习课上的思维方式途径

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摘要 本文首先结合现状,分析了当今高中数学对培养学生创新能力的疏漏方面,从而结合这些漏洞,针对性的提出了解决方法。
作者 赵文博
出处 《高考》 2015年第3X期30-31,共2页 College Entrance Examination
关键词 问题 途径
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