新课程背景下高中语文有效课堂教学策略研究

新一轮的基础教育课程改革以来,有效课堂的教学策略成为了当下教育界的一个热门话题。何谓有效课堂教学,如何进行有效课堂教学,是教育界当下必须面对并解决的重大问题。在基础教育中,高中的教育起着承下启上的作用,是每个向往大学生活的学生的关键时期。而语文作为基础必修学科,值得每一位教育工作者重视。本文将在教育界已有的的研究成果之上,着重对高中语文的有效课堂教学策略进行研究,为高中的语文教育事业提供经验。