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高中历史主题式教学的应用探究
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3
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摘要
现在高中历史教材结构安排发生了很大的变化,原有的历史教学模式,不在能适用于现在的教材。主题式教学在高中历史教学中脱颖而出,并且适应现在的教材安排,本文便通过其必要性、主体确立的方式、主题式教学的方式等方面来进行探讨。
作者
杨金莲
机构地区
福建省南安第一中学
出处
《高考》
2015年第3X期77-77,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中历史
主题式教学
应用探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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